Ledelsen i den varme stol

Troværdighed, ærlighed og hårdt arbejde er nogle af nøgleordene for Yasar Cakmak, skoleleder på Amager Fælled Skole. Med fokus på en række konkrete indsatsområder har skolen fået vendt en negativ udvikling, og er nu kendt som en attraktiv skole i lokalområdet.

Der er blevet skrevet meget om den positive udvikling på Amager Fælled Skole og skoleleder Yasar Cakmak, som har haft succes med at vende en nedadgående udvikling til et stigende elevantal, høj medarbejdertilfredshed samt et markant fald i sygefraværet i medarbejderstaben. Succesen kulminerede med udnævnelsen af Amager Fælled Skole til ”Månedens gode eksempel” i september 2009 af Undervisningsministeriet og Danmarks Lærerforening.

Skoleleder Yasar Cakmak

Faglighed er et af skolens tre indsatsområder, og på skolen kan man tydeligt mærke, at det faglige niveau er på vej op. Det er en direkte konsekvens af det særlige fokus, skolen har på faglighed. De to andre indsatsområder er trivsel og attraktiv skole. Og spørger man Yasar Cakmak om hvilke elementer, der har været afgørende, er han ikke i tvivl om, at bl.a. viljen, og ikke mindst motivationen til at udfordre selvforståelsen som skole og som lærer spiller en central rolle.

Ingen undskyldninger eller bortforklaringer

Ledelsen og medarbejderne på Amager Fælled Skole har taget deres ansvar på sig og rettet blikket indad og på de ting, som de selv har indflydelse på, i stedet for at finde på undskyldninger og bortforklaringer, der gør, at de ikke kan lave en god skole. Det er en væsentlig forklaring på nøglen til at løfte det faglige niveau, for, som han selv udtrykker det: ”Man kan ligeså godt kaste blikket på de ting, man selv har indflydelse på i bestræbelserne på at skabe forandring og udvikling”. Men det kræver tillid at kunne motivere et andet menneske til at vende blikket indad.

 

Tilliden har Yasar Cakmak formået at oparbejde gennem troværdighed, ærlighed, og hårdt arbejde. Som et konkret eksempel nævner Yasar Cakmak, at man på Amager Fælled Skole har indført ”Ledelsen i den varme stol”, der nu er omdøbt til ”Lynaflederen”. Her kan medarbejderstaben frit stille spørgsmål til ledelsen. Seancen har til formål at sikre åbenhed og dialog, samt skabe tillid mellem skolens ledelse og lærerværelset og et arbejdsklima fri for tvivl og negative rygter. Dertil handler det også om at behandle sine medarbejdere med respekt, men også at medarbejderne udviser respekt for deres erhverv som lærer.

Resultatet er blevet en attraktiv skole, med fokus på faglighed og trivsel, som Yasar Cakmak har markedsført til de lokale medier, fordi det er den gode historie, der kan ændre et image - og et ændret image tiltrækker positiv opmærksomhed.