Tosprogede elever og efteruddannelse

Find efteruddannelse, der passer til dig

Modelfoto

En altafgørende faktor i en vellykket indsats, der højner tosprogede elevers faglige niveau, er, at alle medarbejdere på skolerne og kommunerne har de nødvendige kompetencer på hver deres område. Derfor er det en god ide, at skolen og kommunen laver en efteruddannelsesplan, der medtænker alle faggrupper.

Læs mere om efteruddannelse på skoleniveau for lærere, pædagoger, tosprogs-team og skoleledelsen

Læs mere om efteruddannelse på kommunalt niveau for UU-vejledere og PPR-medarbejdere

Cirka 80 % af de lærere, der underviser i dansk som andetsprog, har hverken linjefaget i dansk som andetsprog eller den grundlæggende efteruddannelse, viste undersøgelsen "Evaluering af dansk som andetsprog i folkeskolen" fra 2004. Læs mere om undersøgelser på tosprogsområdet.