Der er meget, der er vigtigt, og meget der virker, når skoler og kommuner vil gøre tosprogede elever dygtigere i skolen. Tosprogs-Taskforcen har udvalgt syv indsatsområder, der skal i spil, når kommuner og skoler vil sikre tosprogede elevers faglighed. De syv indsatsområder er følgende:
Du kan læse uddybende om hvert område i den grå menu til venstre. Skolerådet anbefaler i sin beretning, at kommuner udarbejder en samlet politik for området, der gælder fra dagtilbud til ungdomsuddannelse. Projekt ”Dette virker på vores skole” viste imidlertid, at det er sjældent, at kommunerne iværksætter en mere helhedsorienteret indsats, hvor kommunen arbejder målrettet på tværs af forvaltninger med at understøtte skolernes udvikling. Tosprogs-Taskforcen møder ofte skoler, der efterspørger kommunal opbakning og overordnet strategi. Derfor er Tosprogs-Taskforcen første indsatsområde Kommunal politik – og strategi.Skolerådet anbefaler også skolerne at lave en strategi for undervisningen af deres tosprogede elever. Tosprogs-Taskforcen indsatsområder sætter overskrifter på de områder, en skole bør indtænke i sin tosprogsstrategi. Indsatsområderne sikrer den røde tråd i barnets skoleliv, så både skolestart og den videre færd over i en ungdomsuddannelse bliver så god som mulig. Indsatsområderne sørger også for, at alle de vigtige aktører i elevens liv inddrages og bruges – både lærere, pædagoger, skoleleder, PPR, UU-vejleder og naturligvis forældrene. Print en oversigt over Tosprogs-Taskforcens syv indsatsområder (PDF).