Et fristed til læring

Med et sproghjørne i klassen er der etableret et godt redskab til anderledes indlæring af begreber og ordklasser. Og undervisningen er ”født differentieret” i sproghjørnet.

Sproghjørnet er den hyggelige krog i klasseværelset, hvor eleverne på en anderledes måde kan styrke sprogtilegnelsen. Konkret er sproghjørnet et hjørne af klassen, der er adskilt fra resten af lokalet, fx med en skillevæg. Det er ideelt, hvis der er mulighed for, at eleverne kan sidde i hjørnet og arbejde. Hvis det ikke kan lade sig gøre, kan de gå til og fra og hente ting og lægge dem tilbage efter brug.

Ordkort

Sproghjørnet egner sig særlig godt til at arbejde med elevernes forståelse af ordklasser. I sproghjørnet kan der ligge ordkort med ord og billeder, som for eksempel kan bruges i spil og lignende. Det kan for eksempel være:

• Kort til tilegnelse af ordklasser. Hvis overbegrebet er transport, kan kortene bruges til at introducere de underbegreber, der hører til. Det kan for eksempel være forskellige typer af biler til transport af forskellige varetyper
• ”Sætningskort”, hvor kortere eller længere sætninger er illustreret med billeder.
• Sprogkort. For de tosprogede elever kan der i sproghjørnet være ordkort, hvor ordet står både på modersmålet og på dansk.

Sproghjørnet er også et godt sted til ordbøger og andre opslagsværker, og eleverne kan med fordel involveres i indretningen, så de oplever, at sproghjørnet er deres sted.

Sproghjørnet er for alle klassetrin

Især indskolingsklasserne kan have glæde af de konkrete redskaber i Sproghjørnet, men også de ældre klassetrin kan have fordel af redskaberne i fag som matematik, fysik og biologi. Ligesom elevens egen ordbog er arbejdet i sproghjørnet så at sige født differentieret. Eleverne arbejder på deres eget niveau, og arbejdet med tilegnelse af underbegreber vil være relevant for alle elever, også de sprogligt stærke.