Skole-hjem samarbejde

Rundt om i landet har skoler og kommuner udviklet og afprøvet nye strategier, metoder og konkrete redskaber. Tosprogs-Taskforcen vil gerne sprede de gode eksempler og understøtte, at skoler og kommuner lærer af hinandens erfaringer. Vi har inddelt de gode eksempler efter vores syv indsatsområder. Her præsenteres gode eksempler fra indsatsområdet Skole-hjem samarbejdet.

20-03-2012Projekt Fagligt Flersproget Skole-hjemsamarbejde

Målet for Korsager Skoles skole-hjem-samarbejde i 2011-12 er at udvikle et fagligt-orienteret forældresamarbejde, som bygger
bro mellem sprog og emner i skole og hjem.

23-02-2012Forældreskolen – et projekt om netværksdannelse. Et samarbejde mellem Korsager Skole og Husum Skole i Brønshøj

Her kan du læse, hvordan Korsager Skole og Husum Skole arbejder med integration ved i deres inddragelse af forældrene at sætte fokus på den mangfoldighed af kompetencer, en multikulturel skole afspejler.

27-01-2012To foldere forklarer om skole-hjem-samarbejdets formål

På Lindeskovskolen I Guldborgsund har DSA-vejleder Charlotte Olsgaard udarbejdet to foldere om skole-hjem-samarbejde; en til forældre og en til personalet for at forklare formålet med skole-hjem-samarbejde.

26-01-2012Skolen hjem til forældrene

For at få forældre til tosprogede til at møde op til forældremøder og andre arrangementer på skolen, skal skolehjemkontakten være mere opsøgende

27-09-2011Skolen er for alle – og forældrene er en ressource

Humlehøjskolen i Sønderborg har sat et særligt fokus på skole-hjem-samarbejdet. Læs deres fire mål for samarbejdet og få inspiration til indsatser - blandt andet forældrekurser i matematik og forældre-intra.

29-10-2010Åben Skole åbner for nye muligheder

Skole-hjem-samarbejde: Projekt Åben Skole på Rådmandsgades Skole er en stor succes for både skolens personale og dens mange tosprogede familier. Det er en glad leder af Åben Skole, Lene Lunden Rønje, der fortæller om projektet. ”Projekt Åben Skole er en fantastisk mulighed for skolen til at lave et bedre forældresamarbejde. Skolen udvider sin åbningstid hver anden tirsdag og åbner dermed dørene op for et mere givende og fleksibelt skole-hjem-samarbejde”.

22-06-2010Hjemmebesøg styrker forældre-samarbejdet

Skole-hjem-samarbejde: ”Vi møder børnene på deres hjemmebane”. På Utterslev Skole har man haft succes med at tage på hjemmebeøg hos eleverne. Det har styrket relationen mellem skole og hjem og har resulteret i et stort fremmøde til forældremøder.

25-01-2010SMS giver enkel og målrettet kontakt

Skole-hjem-samarbejde: På Alléskolen i Fredericia har lærerne haft succes med at bruge sms til at kontakte forældre og elever. Det har forbedret fremmødet i timerne og til forældremøderne. Kontakten til de tosprogede forældre er især blevet styrket, fordi sms’en som kommunikationsform er direkte og ukompliceret.

20-08-2009"For sent kampagnen"

Skole-hjem-samarbejde: ”For sent kampagnen” har fungeret på Tovshøjskolen siden september 08. Formålet har været at få eleverne og deres forældre til at forstå vigtigheden af, at man som skoleelev tager ansvar for at passe sin skolegang optimalt og dermed få mulighed for bedre uddannelse og efterfølgende job. Skoleleder Jesper Holm Lund Madsen fortæller om indsatsen:

21-08-2009Kontaktlærerordningen

Skole-hjem-samarbejde: På Tovshøjskolen i Gellerup har man gode erfaringer med at fordele kontakten til eleverne og deres forældre ud på flere lærere. Derfor har skolen erstattet klasselærerfunktionen med en kontaktlærerordning. Formålet med ordningen er at styrke den enkelte elevs faglige og sociale udvikling. Skoleleder Jesper Lund Madsen fortæller om indsatsen:

Senest opdateret 27.01.2012

Har du selv, eller kender du nogen, der har haft succes med at bruge nye metoder eller redskaber på tosprogsområdet, vil vi gerne skrive om det. På den måde kan andre få glæde af de gode erfaringer.
Fortæl om dit gode eksempel i dette dokument og sendt det til os på: tosprogstaskforce@udst.dk