Kommunal aftale skaber synergi

En aftale indgået mellem skole og kommuner er et afgørende skridt i den sprogfaglige indsats for tosprogede elever. Aftalen er en gensidig tillidserklæring og sikrer en fælles strategi, som giver indsatsen struktur og skaber samspil mellem andre relevante tiltag i kommunen. Samtidig kan kommunens skoler dele viden og inspirere hinanden frem for oplevelsen af at stå alene med indsatsen. Det er erfaringen fra Tosprogs-Taskforcens samarbejdsaftaler med skoleplaner med udvalgte kommuner i Fredericia, Frederiksberg, Guldborgsund, Sønderborg og Tårnby. Andre kommuner kan frit benytte erfaringer og skabeloner til aftaler som inspiration til at udforme egne samarbejdsaftaler.

Strategien for tosprogede elever har mange interessenter. Derfor er det vigtigt at samle alle parter omkring mødebordet: fx kommunal skolechef og andre berørte kommunale chefer, kommunal tosprogs-konsulent, kommunal skole-hjem-vejleder, UU-centret, skoleledere, SFO-ledere, ledere af daginstitutioner og eventuelt repræsentanter fra sportsklubber og beboerforeninger. Desuden er det en god idé at udnævne en tovholder, som fx kan være kommunens tosprogs-konsulent.

Med alle samlet er forudsætningerne gode for at forankre aftalen og få alle relevante input med i strategien. Først skal alle udfordringerne for kommunens tosprogede elever på bordet. Derefter kan parterne prioritere indsatsen og opstille konkrete mål for, hvad kommune og skoler skal nå i fællesskab og hver for sig.

Fakta er afgørende for at forankre diskussionen og mål i virkelighed frem for fornemmelser. Skolernes registrering af kompetencer i dansk som andetsprog kan fx vise, at der er brug for at efteruddanne et bestemt antal lærere.

For at gøre status kan kommunen og skolerne afklare udfordringerne på en række områder, fx kommunal strategi, skoleledelse, undervisning i dansk som andetsprog, organisering af undervisningen, skole-hjem-samarbejdet, overgang fra børnehave til skole og overgang fra skole til ungdomsuddannelse.

Det er en god idé at specificere en række punkter i en samarbejdsaftale med skoleplaner:

• Formål med indsatsen
• Udfordringerne som samarbejdet skal løse på tre niveauer: kommune, skole, UU
• Kommunale mål
• Kommunal indsats
• Deltagerliste og kontaktinformationer
• Visuelt overblik over samlet indsats i kommunen
• Styregruppe på kommunalt niveau
• Økonomisk ramme
• Evalueringsplan
• Aftaleperiode
• Samtykkeerklæring med underskrifter
• Bilag: skoleplaner med udfordringer, mål og indsats

Find mere inspiration i Tosprogs-Taskforcens samarbejdsaftaler med skoleplaner.