Uddannelsesstyrelsen
Lille skrift Stor skrift Læs højt Send denne side til en ven Print
Mest læste
  1. Tosprogs- Taskforce
  2. Lav en plan - Tosprogs- Taskforce
  3. Aktuelt på tosprogsområdet - Tosprogs- Taskforce
  4. Dansk som andetsprog - Tosprogs- Taskforce
  5. Tosprogs-Taskforcen syv indsatsområder - Tosprogs- Taskforce
  6. Tosprogs-Taskforcen – kort fortalt - Tosprogs- Taskforce
Mest downloadede
  1. Tosprogs-Taskforcens syv indsatsområder
  2. Ti gode råd til skoleledelse
  3. Faktaark om undersøgelser
Sidst stillede spørgsmål
Hej Jonna   1)    Hvordan kan jeg dokumentere, at DSA-undervisningen har en effekt? Og hvilke undersøgelser viser, at der sker en progression – ikke at jeg selv er i tvivl om det, men politikerne efterspørger dokumentation). 2)    Hvordan kan jeg evt. dokumentere, at resurserne til DSA-undervisningen i min kommune giver bedre resultater for vores elever end elever i andre kommuner, der ikke bruger så mange resurser på DSA-undervisning. Jeg mener det er ret komplekst at bevise, men jeg vil høre, om du/I kan hjælpe mig – eller kender til undersøgelser, der dokumenterer en forskel.Mvh   Rikke Storgaard Pedersen Ballerup Kommune
Se flere spørgsmål og svar
Tosprogs-Taskforce
Uddannelsesstyrelsen
Frederiksholms Kanal 26
1220 København K
tosprogstaskforce@
udst.dkT: 3392 5000