Organisering af undervisningen

Organisering af undervisningen: Rundt om i landet har skoler og kommuner udviklet og afprøvet nye strategier, metoder og konkrete redskaber. Tosprogs-Taskforcen vil gerne sprede de gode eksempler og understøtte, at skoler og kommuner lærer af hinandens erfaringer. Vi har inddelt de gode eksempler efter vores syv indsatsområder. Her præsenteres gode eksempler fra indsatsområdet Organisering af undervisningen.

20-08-2009Organisering af undervisningen i dansk som andetsprog på Nørremarksskolen i Vejle

På Nørremarksskolen i Vejle har sprogteamet med Mette Schytz som tosprogs-koordinator i spidsen udarbejdet en oversigt over, hvordan undervisningen i dansk som andetsprog organiseres på skolen. Oversigten beskriver i korthed de opgaver, som DSA-lærerne tager sig af i løbet af skoleåret.

Senest opdateret 20.08.2010

Har du selv, eller kender du nogen, der har haft succes med at bruge nye metoder eller redskaber på tosprogsområdet, vil vi gerne skrive om det. På den måde kan andre få glæde af de gode erfaringer.
Fortæl om dit gode eksempel i dette dokument og sendt det til os på: tosprogstaskforce@skolestyrelsen.dk