Midtvejsevaluering af Tosprogs-Taskforcen

Oxford Research og Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har foretaget en midtvejsevaluering af Tosprogs-Taskforcen. Her fokuseres på taskforcens samarbejde med kommuner og skoler og på resultaterne i forhold til indsatsområderne: organisering af undervisningen, dansk som andetsprog, og skole-hjem-samarbejde.

Evalueringen viser, at Tosprogs-Taskforcen generelt opleves som en kompetent og dygtig samarbejdspartner, der bidrager med faglig viden og hjælp til projektstyring. Indsatserne har været med til at påbegynde en positiv udvikling på skolerne fx i forhold til at inddrage dansk som andetsprog som en dimension i undervisningen og i forhold til dsa-lærernes rolle som ressource på skolerne.

Evalueringen viser dog også, at samarbejdet med Tosprogs-Taskforcen på nuværende tidspunkt primært har været med til at skabe en bevidsthedsændring på skolerne og i mindre grad er slået igennem i lærernes undervisningspraksis.

Læs mere i midtvejsevalueringen af Tosprogs-Taskforcen.